TOTAL CREDIT HOURS: 122
Program sequence and advance standing
学生应按指定的顺序完成指定的专业课程. 每学期的课程作业都被视为下学期的先决条件.
- Students may not enter the program with advanced standing.
- 学生必须按顺序顺利完成全日制学生的所有课程.
- 没有机会进入高级学期
- 没有机会改变临床前课程的顺序.
- Elective courses are limited to the clinical year.
学生们应该作为一个群体按时完成每学期的学习. 学生的进步将取决于在一个学期内成功通过所有必修课程;
- 教学阶段:任何在尝试补课后不及格的课程将被开除.
- Clinical Phase: One rotation may be failed, 但要进行补救，并且只在临床阶段重复一次. 在这种情况下，学生的教育可能会继续五个多星期.
- 总结阶段:学生必须通过体格评估考试和综合书面期末考试才能通过pa613. Summative Review and to be recommended for graduation. If, after remediation, a student cannot successfully pass either or both exams, 该学生将不被推荐毕业，并将从该项目中被释放.
Graduation requirements
从PA项目毕业并获得医师助理研究理学硕士学位, (MSPAS) candidates must:
- 所有课程成绩达到C或以上.
- achieve a minimum overall GPA of 3.00 or better at program completion.
- 通过分数或补习成功完成多站欧安组织/历史和身体技能评估.
- 通过分数或补考成功完成综合书面期末考试.
- 由项目主席和St. Bonaventure University faculty.
是否已付清大学的所有债务，信誉良好.
Academic performance standards
课程可接受的表现标准(认知和精神运动)通过教学大纲以书面形式传达给学生，并在每门课程的介绍时进行口头审查.
A student must achieve and maintain the required 3.00个学期的平均成绩点(GPA)，保持良好的学术地位，并从PA项目毕业. The policy of 3.为了更好地确保学生为未来的连续课程做好准备，在研究生专业项目中采用了00或更高的标准.
学生将在每次考试完成后得到反馈. 教学阶段课程的表现通常通过笔试来评估, oral presentations and/or research papers, as well as final written (cognitive) exams. In designated courses, 精神运动表现可以通过目标技能能力考试和小组练习来评估.
During the Didactic Phase of the program, 认知表现的分数将被记录为原始分数和百分比. 在每门课程结束时，百分比分数将转换为成绩, A through F, for each of the core PA courses.
在该计划的临床阶段的表现是通过结合目标行为来评估的, 与实习目标和机会相关的精神运动和临床能力, when indicated, by the syllabus for the SCPE, grand rounds presentations, and written cognitive exams.
为了保持良好的学术地位，所有PA学生必须保持最低学期GPA为3.在所有课程中获得C或以上的成绩(任何课程的成绩为D或F可能导致从课程中退学)。.
Additionally, 累积GPA低于3分的学生不能进入临床学年.00 at the end of the third semester of the program.
教师将在每学期结束时举行正式会议，讨论学生的学业进展. 学生将被告知他们的个人写作进度. 每两周一次的教师会议将包括一个关于学生进步的议程项目. Additionally, 如取得令人满意的学业进展，学系会按照大学政策通知大学学术检讨委员会.
Program policies
医师助理研究项目的学生不需要为SCPE临床轮转申请地点. PA students will not be required to work for the program.